WAT GAAT GOED IN DE PLEEGZORG?

Jongeren voelen zich thuis in hun pleeggezin.

➡️ Dit vinden jongeren

“Ik woon nu op mezelf, maar mijn pleeggezin is gewoon mijn gezin!”

“Ik heb heel veel geluk met mijn pleegouders.” 

Jongeren zijn blij met hulpverleners die betrokken zijn en met wie ze een band op kunnen bouwen.

➡️ Dit vinden jongeren

“Sinds m’n vierde woon ik in een pleeggezin en mijn pleegzorgbegeleider was altijd heel erg fijn! Zij is ook vanaf mijn vierde al betrokken geweest. Tot nu dan, want nu heb ik het afgesloten.”

“Het contact met mijn pleegzorgbegeleider en de hulp die zij biedt.” 

WAT KAN BETER IN DE PLEEGZORG?

Laat jongeren meepraten, meedoen en meebeslissen. Door te luisteren naar de jongeren en hem of haar overal bij te betrekken. Bijvoorbeeld over het contact tussen de pleegjongere en de ouder(s).

➡️ Dit vinden jongeren:

“Ze nemen het niet serieus als je bijvoorbeeld je ouders niet wilt zien.”

“Ik wil dat ze naar mij luisteren om mij te helpen.”

➡️ Zo proberen we het te verbeteren

• We zorgen er, samen met pleegzorgorganisaties, voor dat je andere jongeren die bij jou in de buurt wonen kunt ontmoeten. Samen kunnen jullie vertellen wat jullie belangrijk vinden, binnen jouw pleegzorgorganisatie en bij anderen.
• In de workshop Vertel je verhaal leer je hoe je jouw verhaal kunt vertellen en met jouw ervaringsdeskundigheid kunt helpen om de pleegzorg te verbeteren.

Jongeren willen betere begeleiding van professionals en beter contact, bijvoorbeeld door meer één-op-één-gesprekken en door minder wisselingen van professionals.

➡️ Dit vinden jongeren

“Ik wil graag meer contact met mijn pleegzorgbegeleider. En dan ook in één-op-één-gesprekken. Ik had één of twee keer in het jaar een gesprek. Daar waren mijn pleegouders, ouders en pleegbroer bij. En dan moest ik zeggen hoe het ging…”

“Het is fijn als je je gezinsvoogd beter leert kennen en dat die niet één keer in het jaar een keer langs komt om te kletsen over zaken.”

“Een pleegzorgbegeleider moet de tijd kunnen nemen. Bijvoorbeeld om iets in simpele woorden uit te leggen en in meerdere gesprekken met de jongeren iets uit te leggen: waarom zit je hier? Hoe gaat de komende periode eruitzien? Enzovoort.”

➡️ Zo proberen we het te verbeteren

• We ontwikkelen een training voor professionals. Daarin vertellen we waar jongeren behoefte aan hebben in de begeleiding.

Geef jongeren duidelijkheid over hun toekomst en het perspectief. En geef op tijd aan of de pleegjongere in het pleeggezin kan blijven, ook na zijn of haar achttiende verjaardag. Leg het uit waarom het soms lang duurt voordat er duidelijkheid is. En als er geen duidelijkheid is: wees eerlijk en vertel waarom.

➡️ Dit vinden jongeren

“Je wilt gewoon weten waar je aan toe bent en niet honderd keer naar de rechtbank moeten voordat je weet of je mag blijven bij je pleegouders.”

“Luister beter naar het kind en wees niet de hele tijd zo druk bezig met de regeltjes.” 

➡️ Zo proberen we het te verbeteren 

• We ontwikkelen een training voor professionals. Daarin vertellen we waar jongeren behoefte aan hebben in de begeleiding.
• We zorgen er, samen met pleegzorgorganisaties, voor dat je andere jongeren die bij jou in de buurt wonen kunt ontmoeten. Samen kunnen jullie vertellen wat jullie belangrijk vinden, binnen jouw pleegzorgorganisatie en bij anderen.

Luister naar de wensen van pleegjongeren en het pleeggezin. Zorg voor duidelijke achtergrondinformatie over het pleegjongere, bijvoorbeeld door het maken van een levenslijn van de pleegjongere. Zo kun je een betere match maken én de jongere hierbij betrekken.

➡️ Dit vinden jongeren

“Ik vind dat pleegzorg betere achtergrondinfo moeten hebben over een pleegkind.”

“Voer bij het proces om pleeggezin te worden ook gesprekken over cultuur. Hoeveel kan je een pleegkind meegeven van zijn of haar eigen cultuur als ander gezin?”

“Ik zou als pleegkind willen weten wat er uit het screeningproces is gekomen met het pleeggezin. Wat waren de plus- en minpunten?”

➡️ Zo proberen we het te verbeteren